/>head> tags
الجمعيات
U3F1ZWV6ZTM4NzI4NTMzMTQzODI4X0ZyZWUyNDQzMzMwNzU5Njc1MA==
اتفاقية الاستخدام
سياسة الخصوصية
من نحن
الصفحة الرئيسية
اتصل بنا
اتفاقية الاستخدام
سياسة الخصوصية
من نحن
الصفحة الرئيسية
اتصل بنا
محو الأمية وتعليم الكبار
تعليم الكبار
_ الأندراغوجيا وتعـليـم الـكبـار (الجزء الأول).Andragogie et éducation des adultes
_ الأندراغـوجـيا وتعـليـم الـكبـار (الجزء الثاني)
_ التجربة المغربية في مجال محو الأمية ( الجزء1)
_ التجربة المغربية في مجال محاربة الأمية (الجزء 2)
_ التجربة المغربية في مجال محاربة الأمية (الجزء3)
_ التجربة المغربية في مجال محاربة الأمية (الجزء 4)
_ التجربة المغربية في مجال محاربة الأمية (الجزء الأخير)
_ المناهج والأسس النفسية لتعليم الكبار
_ الطرق التعليمية في مجال محو الأمية
_ الأسس العملية لبناء مناهج محو الأمية (الجزء الأول).
_ الأسس العملية لبناء مناهج محو الأمية ( الجزء الثاني)
_ تحليل مضامين كتب محو الأمية
_ تقويم برامج محو الأمية (الجزء الأول).
_ تقويم برامج محو الأمية (الجزء الثاني).
_ التقويم في مجال التعّلم
_ ثقنيات تنشيط المجموعات
_ طرق تدريس القراءة والكتابة
_ كيفية تحضير الدروس
_ مهارات منشط محو الأمية
_ التواصل مفهومه،أنواعه،وسائله ونماذجه (الجزء الأول)
_ التواصل مفهومه، أنواعه، وسائله ونماذجه. (الجزء الثاني)
_ دعم برامج محو الأمية بالوسائل التعليمية الحديثة
_ إعداد المواد التعليمية لمرحلة التكميل
_ L’apprentissage chez l’adulte
_ Projet de Formation des alphabétiseurs.
_ مفاهيم القراءة والكتابة في مجال محو الأمية
_ كتب التمرينات في مجال محو الأمية.
_ مرحلة المتابعة، أسسها وأهدافها.
_ التطبيقات الرقمية لمحاربة الأمية بالمملكة المغربية.
_ طلب إقتراح مشاريع محو الأمية بالمملكة المغربية
_ مضامين طلبات اقتراح مشاريع محو الأمية بالمغرب
_ اتفاقيات الشراكة مع الوكالة الوطنية لمحاربة الأمية (الجزء الأول)
_ اتفاقيات الشراكة مع الوكالة الوطنية لمحاربة الامية (الجزء الثاني).
_ مساهمة المجتمع المدني في محاربة الأمية بالمملكة المغربية.
_ مراكز التعلم المجتمعي بالمغرب .( - Centre d’Apprentissage Communautaire - CAC )
_ طرق تدريس الحساب للأميين الكبار
_ مرحلة ما بعد محو الأمية في المغرب
_ ربط برامج محاربة الأمية في المغرب بالتنمية السوسيو اقتصادية
_ محو الأمية باللهجات المغربية
_ محو الأمية الوظيفية على المقاس (الجزء الأول)
_ محو الأمية على المقاس (الجزء الثاني)
_ محو الأمية الوظيفية على المقاس (الجزء الثالث)
_ محو الأمية الوظيفية على المقاس (الجزء الرابع)
_ محو الأمية الوظيفية على المقاس (الجزء الخامس)
_ دينامية الجماعة
_ الشراكات بين المغرب والمنظمات الدولية في مجال محاربة الأمية.
المقالات
_ الأضحية الضحية
_ عندما تنام الكتب على الرفوف ترقص الفأرة فوق الحاسوب
_ لم يعد التجميل حكرا على الإناث
_ أسلحة ضد الشغب المنزلي
_ حكايتنا مع الضرب
_ يوميات المتقاعدين بالمغرب
_ لعبة " سبينر " الموضة الجديدة
_ قاموس البرلمان المغربي
_ الأطباق الطائرة
_ التسول تجارة لا تبور
_ ابتهالات موظف
_ أمة إقرأ لا تقرأ
_ ليالي كورونا
_ سمفونية العمارة
_ كلمات من العامية المغربية.
_ ظهور الحمير في الشوارع
_ واقع الخلل العقلي
_ الواتزاب
_ إنّا لله وإنّا إليه راجعون
_ نحن والسلطة، أية علاقة؟
_ أنشودة " تكشبيلا" تبحث عن الحقيقة
_ أطفالنا ما بين الحقوق والحقائق
_ متى نغير سلوكنا
_ لعبة الحوث الأزرق
_ إعرف عدوك
_ كاد المعلم أن يكون قتيلا
_ سيارة الإغاثة أو (الديباناج)
_ أنت والنجوم
_ قاعة الانتظار
_ الحروف الناطقة
_ أين تفعيل الإشهاد على المطابقة والإعفاء من التمبر
_ هل الكتابة شغب على الجدران؟
_ لغتنا العربية
_ الأبواب والنوافذ المغربية
_ ابتهالات فنان
_ الحياة السياسية المغربية إلى أين؟
_ نوستالجيا، ذلك الحنين
_ الفكرة السياسية المسلحة.
_ التعددية الحزبية إلى أين؟
النَّانُوروبوتْ بين العلم والخيال.
الجمعيات
_ الأنشطة المبرمجة خلال كل مرحلة من دورة المشروع.
_ تأسيس الجمعيات بالمغرب
ليست هناك أي مشاركات تحمل التصنيف
الجمعيات
.
عرض كل المشاركات
